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「談錢說富」我有一套

   

如何與孩子談「錢」?

文/富邦銀提供

錢與人的一輩子都有關係,小孩子不能賺錢,卻蠻花大人錢的。小孩成長懂事後,漸漸認識了錢,也開始體會錢的可愛之處。從要求或領到零用錢起,「錢」開始進入孩子的真實世界裡。而在孩子與錢做朋友的過程中,父母是最佳的導師。父母的言教身教,都會影響孩子對金錢的瞭解與態度。在日常生活中,父母如何與孩子談「錢」?富邦個人理財中心提出以下建議:

當子女問起與錢有關的話題時,有三不: 不逃避、不瞎說與不說教

孩子問正盯著電視看股市收盤、臉色憂"綠"的媽媽:「股票是什麼?」,媽媽的答案可能是「小孩不要問這個」「股票是看打鼓的票啦」「大人的事不用小孩管,你管好自己的零用錢就好」。這三個答案即分別代表逃避、瞎說與說教。正面的做法是:正視孩子的疑問,用孩子能理解的語言來回答。但是,孩子的疑問不一定父母能夠回答,也許因為父母自己不懂,也許因為很難說明,此時父母宜向孩子解釋自己的處境,待有能力回答時再向孩子說。

用生活中的例子,讓孩子瞭解金錢的價值

孩子向媽媽要錢買玩具,她以皮包裡沒錢回拒,孩子說:「妳用金融卡提就有啦!」。這位媽媽啼笑皆非地表示,孩子似乎以為鈔票會從提款機中一直吐出來,不知錢是努力賺來的。因此父母不妨用生活中的例子,讓孩子知道錢須憑努力或才智獲得,例如跟孩子約定幫忙倒一次垃圾給十元;或讓孩子換算金錢與物品,例如孩子要買五百元的玩具時,父母可以告訴他這相當於買一百瓶養樂多、或小阿姨在麥當勞打工五小時才能賺到。

協助孩子記帳或到銀行開戶,教孩子管理金錢進出

記帳是好習慣,可以藉由金錢的進出記錄瞭解自己的消費習慣,但是忙錄的現代人通常沒時間記帳。孩子記帳卻不怕沒時間,孩子雖小,只要有領零用錢或壓歲錢,再略懂加減乘除,父母就能教導孩子記帳,例如每週拿零用錢五十元,就在收入欄記下"50",拿二十元買文具,就在支出欄記下"20",結餘欄於是該記下"30"。這樣的記帳過程可以成為親子溝通的「節目」: 父母於給零用錢時先約定父母可享有「帳目審閱權」,再藉由定期檢視孩子的帳目,來溝通孩子支配零用錢的方式。至於金額較大的壓歲錢,則建議開立銀行帳戶把錢存進去,有銀行的存摺當大帳本,平日的收支簿當小帳本,清清楚楚知道金錢的來去,就是理財最好的開始。


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