生命的勇氣－不再悲情看世界--「春風化雨」觀後感

文/前台北市單親家庭服務中心主任 翁慧真

在法國鄉村小鎮﹐一位古道熱腸的代課老師﹐意外的開啟了一位來自單親家庭且殘障的小孩－依瑪一個截然不同的人生。本片除了讓我們見識到所謂開放教育的意義﹐更在影片中將開放課程的場景片段一一的呈現在觀眾眼前。這對於從小在台灣受拘束教育的我們來說﹐可能還是一個遙遠的理想。

諾老師在課堂上鼓勵學生編制屬於學生的報紙﹐並且發覺本片主角依瑪的電腦天賦﹐給予依瑪很大的信心﹐透過各種活動讓依瑪有機會參與同學的活動。

故事最後卻也以依瑪意外發現市府電腦密碼﹐而一窺到市長的祕密﹐而依瑪的媽媽－這位單親媽媽因為需要這份工作﹐而不得不與市長合作﹐簽發不實之收據。再一次的顯露出一位單親媽媽獨立扶養小孩的困境。

這是一部溫馨小品的電影﹐卻也是一部隨時都會出現在我們生活周遭的故事﹐片中的依瑪與媽媽的生活片段﹐活生生的點出一位獨立扶養小孩的單親媽媽生活難題－經濟、工作、小孩照顧和接送。這和現今台灣的狀況有些許相識﹐不少單親媽媽在工作上都面臨到－老闆的性騷擾與要脅﹐因為他們知道一位單親媽媽是不能沒有工作的﹐對於這份她們理應得到的工作﹐抱著過多的感謝﹐也因而陷入一個兩難的困境。卻不知道其實任何人都不應該以此威脅她們。

劇中深受學生喜愛卻飽受家長投訴的諾老師﹐新奇的教學的方式與態度﹐大概會讓看過本片的人﹐大感懷念。反觀今日我們要找這樣一位對學生關心的老師恐怕不易﹐而諾老師想要在學校這樣的體制中生存也面臨到來自校長、同事、及學生家長的挑戰。這點我想在台灣只有過之而無不及。

本片中改變最大的是依瑪﹐因為一位熱心的老師﹐才使得一位從小就必須做輪椅的單親小男孩﹐突破生理上的限制﹐與同學一起賽跑、競爭，並進而發展出電腦之專長，這時候依瑪先天上的限制反倒不重要了﹐因為與同學之間的互動﹐走出自我的世界，意外發現自己另一個天空。而依瑪也在諾老師的身上找到－男性角色的認同﹐這對很多來自單親家庭的小孩來說﹐是一件很重要的事情。或許依瑪沒有爸爸在身旁﹐但諾老師的出現使得依瑪在發展性別角色認同時﹐有一個可以學習的對象。這一點倒是可以提醒在台灣的單親爸媽﹐其實性別角色的認同﹐除來自爸爸、媽媽外﹐其他如叔叔、阿姨、老師﹐都是兒童在發展性別認識的一個可模倣的對象﹐而不必因為單親就主觀的認為在性別認識上一定會有問題。

這是一部小品電影﹐也是一部隨時都會在我們生活中上演的片段﹐留心我們的周遭﹐說不定你會發現下一個依瑪﹐也別忘了隨時扮演一下諾老師！！