打是疼，罵是愛？－「琴韻心聲」觀後感

文/救國團張老師/戴駿瑜

天下果真無不是的父母？父母果真可以無師自通就做得既正確又稱職呢？其實天下的父母，哪個不是需要明確的引導與協助呢？在看完了全劇之後，才豁然驚覺開場時，那拾起一隻受傷海鷗的男孩口中所道出的那句「你受傷了，是誰弄傷你的，我會治好你的，你放心！」原來是全劇的重點所在，耐人尋味之處表露無疑！

一位驟然失去心愛妻子的父親和一個面對母親意外死亡的兒子，兩人長久以來，一方面兩人在心理上是互相緊密依賴，另一方面兩人卻又常藉著不自覺的言詞與行為互相折磨著彼此，令人不勝唏噓。在平時在外人看來，他們不論在精神、工作與生活上都完全察覺不出任何異樣，誰也無法想像吉約姆的父親在職業高尚又具有社會形象的外衣下，卻是個極容易被情緒影響而動則對兒子暴力相向的人；至於主角吉約姆，表面上是一直想要耍狠、愛現、撒謊、臭屁的小男孩，但眼神裡卻流露出幾許的恐懼與憂鬱。因為，在四、五年前的某一天，他與他那身為小提琴家的母親一同到海邊散步，在相互嬉戲間，母親不慎失足落崖過世，其父親在傷痛之餘便天天以鞭子暴力相向，稍有不慎就得遭到辱罵與指責，特別是在琴練不好時，其父親更是會以「不得不嚴格管教他為由」而痛扁他一頓，也因此，慢慢的造就了吉約姆在外無法容於團體，動不動就與班級同學拳腳相向的冷僻又暴力的個性。

其實吉約姆的父親不斷的逼迫吉約姆勤練小提琴，為的就是想要達到延續妻子存在的假象，但不幸的是，吉約姆內心一直害怕面對「可能是他」害死母親的說法，因而常不由自主的、消極的抗拒練琴，特別是當父親要求勤練小提琴這件事，常使得親子關係處於緊張、不安與疏離的狀態中。好在學校的代課老師維克多諾瓦克察覺出了吉約姆這個特別的受虐兒童與暴力家庭的氣氛，即時給予了必要之協助，化解了原本以為會來不及挽回的家庭悲劇，讓已經失去母親的吉約姆不再有失去父愛的遺憾！

我們常會在週遭發現一些需要協助的受暴家庭與受虐的個人，有時他們不見得需要他人以舉發暴力行為的方式來給予協助，反而是需要協助之機構對個人就問題整體性來思考，特別是考量孩子的需求；相對的，父母親本人，也是急需要外界的協助；像是突然遭遇失去親人的痛苦時，有時大人都無法完全表達出內心的不捨與失落的心情，更何況是孩子更是難表達。

不要讓模糊不清的情緒擾亂了親子間的摯愛，更別讓不清楚的問題困擾著孩子，使孩子誤以為錯在他們而自責、恐懼與不安；一切都來得及，特別是目前在我們的社會中，還有相當多的機構能提供必要之協助，只要我們一遇到有需要的個人或家庭時，就隨時提供他們這些訊息，相信只要我們願意必定能減少受虐兒的產生，更能讓藉此化解掉暴力家庭的暴厲之氣的！