關照孩子的情緒－「天明破曉時」觀後感

文/輔仁大學社工系副教授 鄭玉英

一位少年法庭的法官-維克多，到小鎮代課時發生了的感人故事。維克多遇見了以前曾經開導過的少年犯-亞倫，他現今已經長大成人，而且組成了一個幸福美滿的家庭，亞倫的女兒-克萊兒善解人意、活潑天真。亞倫與妻子感情融洽，一家人對維克多充滿信任與感激。

亞倫的美麗妻子在超市遇見一位未婚少女挺著大肚子偷竊，兩人素昧平生，亞倫的妻子卻對其適時的伸出援手，並留下聯絡方式，讓少女有困難可以向她求助。在車禍中，亞倫的妻子意外去世，克萊兒對於母親的死相當自責，甚至想在事故現場自殺，幸好維克多老師阻止了悲劇的發生！就在此時，未婚少女來到克萊兒家中尋求協助，克萊兒為了完成母親助人的希望，便將此女留下照顧。父女兩人終於共同走出悲傷。

此劇處處流露出溫馨、感人，且發人省思之處，是一部值得欣賞的佳片。維克多在教育學生的過程中，與學生建立了良好的關係與互動的溝通，且在教學的過程中傳遞了許多珍貴的訊息與人生的經驗，最重要的是，他以「真誠」、「愛」、與「包容」的態度，用「心」與學生交會，使學生能夠感受到自己是被重視的、是被尊重的、是獨一無二的，進而對人生、對生命有較正向與積極的態度，而這些是不是也能為從事教育工作者帶來一點點的刺激與共鳴呢？中國人說:一日為師，終生為父，老師能在學生心中留下的深刻回憶往往不是知識，而是師生的情誼、青澀歲月中的肯定和老師自身的風範。

劇中的亞倫與其妻子在其青少年時期時，雖然都曾有過一段荒唐的過去，但他們並不因為自己的過去而感到羞辱或一蹶不振，相反地，他們勇敢的走出過去，更勇於去創造自己的夢想，想想，這是多麼可貴的事啊！人的一生原本就是不斷的在嘗試錯誤，以及從錯誤中學習與成長的過程！不管是誰，都會有犯錯或是迷失的時候，而在這個時候最需要的莫過於是有人即時的伸出援手給予幫助，哪怕是一句鼓勵的話、或是實質上的幫助，都可能會改變一個人的一生，劇中的亞倫與其妻子便是最好的例子，正因為自己曾經迷失過，更加知道迷失在其中的人是多麼的無助！且因為在他們曾經迷失的日子裡，曾得到他人的幫助，使得他們更加的清楚，即時的伸出援手幫助有需要的人是多麼重要的一件事！曾經摔過跤的人有極大的潛力可以扶持摔跤的人；受過苦的人更能體會受苦的心。

在現實生活中，挫折難免，有時更會遇上大災難，我們應該努力保持正向積極的態度去面對，將其視為一個生命的過程。親人發生意外或喪生是最大的災難了，要走出哀傷格外困難。需找到一種意義，才能支持自己走下去。這時候，發現別人在受苦反倒是一種力量。能有惻隱之心與助人之心讓人不致一直陷在一己的苦痛中，反而能再度開創新的生活！誰說受苦的人不能有效的幫助人呢？人生旅途中，誰是恩人?誰是老師? 有時很難說。當有緣人出現在身邊時，務要能珍惜。有時一位看來失意中的人也可能帶來啟發；素昧平生的人，也可能帶來一段有意義的回憶。