聽說台灣早期的書房（學校）均設在各大廟宇，可見當時信奉基督教或是天主教的同學是比較少的。台北縣的新莊已經有三百年的開發史，在乾隆中葉，新莊商賈雲集，繁榮僅次於台南府及鹿港，直到水道淤塞，新莊地位才被萬華取代。新莊地區興學甚早，百年來，新莊國小成為孕育新莊人知識的搖籃。
配合時代的快樂學園
來到正式建校101年的新莊國小，採訪都是新莊國小畢業的李校長、許主任以及蘇老師，馬上就能深刻地體會到「百年樹人」這句話的含意。
不同於其他國小的嶄新建築，新莊國小的教室有的窗戶還是木頭框的，令人有思古的幽情，彷彿可以尋找到阿公、阿媽們當年的校園生活。各式的教具（當然包含了最新潮的電腦了）以及孜孜不倦的老師，把這裡變成一個配合時代脈動的快樂學園。
新莊教育壹世紀
從日據時代到現在，新莊國小總共經歷了日本的殖民教育、光復後的國民教育到現在積極進行的教育改革，它一直是新莊地區的文化火車頭，也培育了不少的人才，現在為止，新莊市的市長可都是畢業的校友哦！可見新莊國小在新莊人心目中的地位，目前新莊國小共有學生3,500多人，校地約2公頃。
就和所有的老學校一樣，新莊國小也有教室不足的情形，不斷的校舍增建反而造就了建築上特殊的景觀。首先，是在原有建築物的屋頂和圍牆間加蓋二樓；等到校舍再度不足時，再進行建造三樓的「加帽工程」，所以形成了一、二樓教室外有樑柱的怪異風貌。
利用電腦來上課
前幾期資訊小子曾經報導過台北市師院附小的電腦音樂教學，現在資訊小子要告訴你新莊國小是怎樣用電腦來學音樂的，你可以比較看看，這樣子學音樂是不是更有趣、更方便。其實已經有很多的老師看到了多媒體電腦的強大功能，如果沒有利用在教學上實在有些可惜，因此新莊國小的老師就很積極的研究利用電腦來輔助各科的教學，目前最先開始的是音樂課的教學，接下來還會有自然和美勞課的加入，到時候不僅是電腦和音樂教室裡有電腦，最後連各科的教室也都會有電腦讓同學上課使用了。
不一樣的電腦音樂課
惠普科技（就是我們常看到印表機上的HP啦！）本著協助教育的企業精神，經評審後捐贈電腦及網路設備給新莊國小來提升音樂教學的品質。實際負責新莊國小的音樂教學的蘇志展老師就表示：音樂能力的培養比較適合在一對一或是小班的教學才能發揮效果（難怪學鋼琴要一對一了），特別是在音感訓練和樂器的演奏方面；但是在學校的教學中，一班這麼多人，所以音樂老師就可以利用電腦來教導學生學習。
這學期新莊國小已經開始教導四、五、六年級的同學，利用電腦來學習音樂，現階段是五人一機，未來計畫調整至四人一機，利用小組學習的方式教學。目前規劃的課程總共有三種：認識鍵盤、音感訓練和節奏感訓練，未來還會朝向樂理教學、音樂欣賞及音樂創作等發展。「透過實際的電腦操作以及視覺和聽覺的感受，比起傳統的音樂學習更有樂趣！」一位正在用電腦學音樂鍵盤的同學這麼跟我說。
以學習的成果為依歸
李欽銘校長希望自己能夠做到「引導老師配合時代的脈動」，因為無論教育改革的方向為何，教育的成效還是決定在所有老師的身上。新莊國小一方面要支持新老師提出新的教學理念，另一方面也要借重資深老師的教學經驗，這樣才能相輔相成，提升教學的方法和品質。李校長也表示無論是那一種教學方式都必須落實到學生的成果上。
學校的資訊教育
說到新莊國小的資訊教育，不得不先提到在五十年前曾在新莊國小任教的古園清一先生，在民國八十四年，這位日藉教師為感念新莊人的熱情，而捐獻二十六部當時最新的宏碁486電腦及週邊設備，成立了新莊國小第一間的電腦教室做為回饋，這也是新莊國小實施資訊教育的開始。今年開始新莊國小將會有全新的電腦教室並網路設備。除了電腦教室外，新莊國小也會在每一間教室配備一台連上網路的電腦供師生使用，未來將朝著將電腦當做教具的教學目標努力。
新莊國小和別間學校最大的不同在於老師們對教學的認真與負責，他們努力地提出各項教學計畫，並嘗試將電腦實際應用在各科教學的精神，才是小小新莊人的大大幸福。
李校長的話：
資訊時代的每一個學生，都要有主動學習的能力。
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